Desmuntant mites: La Meritocràcia

Desmunten el mite de la meritocràcia que quan un arriba a un lloc destacat, es perquè s'ho mereix i perquè és degut solament al seu esforç i dedicació.

 

 

 Donarem algunes dades per a desmuntar el mite de la meritocràcia. A Espanya, 74 de les 100 persones més riques ho són per herència. Com a contrapartida, fan falta cent vint anys perquè una família del 10% més pobre abast uns ingressos mitjans. Tant és així que el 80% dels nens i nenes que neixen en famílies pobres, moren pobres.

Segons un estudi del "Piterson Institute for International Economics", a Espanya més de la meitat de les grans fortunes provenen d'herències. Segons aquest estudi, només el 15% es van fer rics per crear la seva pròpia empresa.
Les herències són a més enormement dispars en funció de la classe social: L'herència mitjana del 20% de les llars més riques a Espanya està per sobre de 300.000 euros. En el 20% més pobre, no obstant això, no arriben a 5.000 euros.

Aquesta desigualtat en la distribució de la renda té conseqüències materials. Determina per exemple l'esperança de vida: L'esperança de vida d'algú que viu en un barri ric de Barcelona és 11 anys major que la d'algú que viu en un barri pobre. A Bilbao aquesta diferència aconsegueix els 10 anys i a Madrid els 7.

L'origen social també té efectes sobre l'acompliment escolar. De totes les persones que abandonen prematurament els seus estudis, 1 de cada 2, pertany al 20% de les llars amb menys ingressos. A més, l'educació dels pares determina també que els fills tinguin o no estudis superiors. El percentatge de persones amb estudis universitaris és del 65% quan algun dels seus progenitors té també ensenyament superior, mentre que es redueix a només el 16% quan els pares no tenen estudis bàsics.

Per a acabar, farem referència a un article realitzat per quatre investigadors de la universitat Complutense i de la Universitat de la Llacuna sobre els orígens de la desigualtat. L'article es pregunta quin percentatge de la desigualtat a Espanya té com a causa la diferència d'oportunitats.

La resposta es tradueix en una dada: un mínim d'un 44% de les desigualtats de renda a Espanya s'expliquen per factors que res tenen a veure amb les decisions dels individus.

Els elements amb més pes en la desigualtat d'origen són:

- En primer lloc, el nivell educatiu dels pares, això té un pes del 28% en la desigualtat d'origen. Tal com assenyala l'article, "en la transmissió vertical de desigualtats de pares a fills, el canal més important és l'educació".

- El segon element [amb un pes de gairebé el 27%] seria la grandària de la família, les famílies més nombroses tenen menys recursos disponibles per a cadascun dels seus membres.

- En tercer lloc [amb un 14,5%], es troba el tipus d'escola a la qual et van portar els teus pares. L'assistència a un col·legi concertat es tradueix en un increment del 13% dels teus futurs ingressos mentre que assistir a un col·legi privat el fa en un 20%.

- El quart factor que assenyala l'estudi és l'ocupació del pare [amb un 12% de pes]. Encara que globalment, la classe social del pare aparegui per darrere del seu nivell educatiu com a predictor de la desigualtat, la veritat és que cobra més rellevància en el cas de rics i superrics. La recerca conclou que tenir un pare de la "classe mitjana" proporciona un 15% més ingressos que tenir un pare de "classe baixa", mentre que tenir un pare de "classe alta" augmenta els ingressos en més d'un 20%.

Això es tradueix en el fet que la probabilitat d'aconseguir un lloc directiu és del 38% quan el pare pertany la classe alta, i només del 15% quan el pare pertany a la classe treballadora.

L'estudi assenyala, a més, la importància de l'entorn cultural de la infància, una variable que té a veure amb qüestions com els llibres que hi havia en la llar familiar, els hàbits de lectura, el contingut de l'oci, etc. No és el mateix fer classes d'anglès en l'acadèmia del barri, que fer un curs d'estiu a l'estranger, com tampoc és el mateix tenir classes particulars per a reforçar, que no comptar amb aquesta ajuda extra.

Finalment, hem de citar un estudi de la "London School of Economics" que explica com la creença en la meritocràcia ha augmentat en l'últim segle de forma directament proporcional a la desigualtat. Això és interessant per a entendre com el discurs de la meritocràcia sustenta i dona una armadura ideològica al projecte dels rics i a la fal·làcia segons la qual són rics perquè li ho han guanyat.